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用科学发展观努力开创学校后勤工作新局面

用科学发展观努力开创学校后勤工作新局面

                   潞城小学     周岳焕

区教育局党委发出了深入学习科学发展观的通知,吹响了科学发展、和谐发展的新号角,全区教育系统迅速兴起了学习实践科学发展观的新热潮。

作为学习实践科学发展观的主体,我们每一个领导干部、党员都应当清醒地认识到,学习实践科学发展观活动既不是一朝一夕的功夫,也不是一蹴而就的事情,它是一个漫长的、循序渐进的过程,我们必须要按照“党的理论创新每推进一步、理论武装就要跟进一步”的要求,学习、学习、再学习,实践、实践、再实践,在学习中增长才干,在实践中获得真知,在学习实践活动中争当表率,做深入学习实践科学发展观的坚定信仰者、忠实执行者和自觉实践者。

2009年为潞小提供了新的发展机遇,我校易地新建后,教育教学设备设施堪称一流,作为从事后勤工作的学校总务处,更深刻地感到利用科学发展观开展工作的必要性与紧迫性。我们必须把科学发展观贯穿于想问题、做决定、干工作的全过程,以长远眼光谋求发展,以学校统筹发展,以科学态度抓好学校发展,自觉以科学发展观统领后勤工作的全局。我们要以科学的发展观看待后勤工作,牢牢把握“管理、保障、服务”学校后勤工作的三个基本职能,认识到所谓后勤,就是为学校师生服务的勤务兵。后勤工作在和谐校园的建设中担负着重要职责,发挥着重要作用。

学校后勤部门要牢固树立和落实科学发展观,以提高服务水平为关键,以建设效能型学校、节约型学校、服务型学校、和谐型学校为抓手,以严格的制度为规范,围绕中心、服务教育,为学校教育事业的发展提供有力的后勤保障。当前,我们要集中精力认真学习和践行科学发展观。在参与中学习,在学习中领会,在领会中探索。用科学发展观总揽后勤工作,突破后勤改革,深化后勤开放,提速后勤发展。

——科学发展观带来后勤管理工作大发展

我校创建为江苏省实验小学后,我也深刻意识到后勤管理工作也必须要实现了跨越式转变。即由传统的封闭式单位型管理向现代开放式社会型管理转变,不断引入社会服务公司参与学校后勤服务工作。学校在08年将食堂收回经营权,为全校近800名师生提供午餐,而且用餐人数大大超过了原来学校办食堂的人数,获得了大家的认可。

由于近几年加大了教学设备资金投入,学校现代化设施基本到位,在新设施设备的维护方面任重道远,后勤管理需要进一步坚持科学发展观指导工作:

一、加大后勤人员的培训力度。后勤职工总体素质相对来说不高,学历层次和文化程度偏低,需要进一步加大人才培养力度,下大功夫提高后勤职工的综合素质,以应对现代设施设备的维护管理。同时,要用科学发展观指导后勤服务人员不断提升服务意识。

二、用科学发展观提升后勤管理水平

进一步引进物业化管理,推行是为办人民满意教育服务。学校为了跟上现代化发展,实现现代学校特征,学校严格依照规定进行社会化招投标采购。利用有限的资金为学校提供物美价廉教育教学设施设备,强有力的保障了教学课程的开设。

三、在践行科学发展观中促进学校和谐发展

后勤工作有其特殊性,需要在解放思想和践行科学发展观中寻求突破。

1、要做到后勤职能的去功能化。现在的后勤既抓管理协调,又抓具体服务,服务项目具体到办公室、教室的水电、管道维修。改革的办法是单位不具体负责本该实行有偿服务的项目,逐步实现后勤瘦身,去功能化。

2、要做到岗位用人不拘一格。后勤要围绕促进人的全面发展解放思想,努力做活人的文章,充分凝聚干部群众的智慧和力量,关键是打破身份界限,任人唯贤,实行全员聘任,能者上,庸者下。

3、要推行人性化服务。科学发展观的核心是以人为本,在后勤发展的同时,要体现人员关怀,实行人性化管理。抓工作细节落实,提高服务对象满意程度。建立服务跟踪反馈机制,以服务对象满意为标准,积极查找和分析问题,有针对性地进行整改。。同时,我们要不断创造条件,推行利用学校办公自动化平台高效服务。认真解决学校师生最关心、最直接、最紧迫的问题,多做暖人心、得人心、顺人心的实事,以良好的落实能力体现后勤服务水平。

4、要用科学发展观抓好内部建设。学校建设要统一规划,在专家论证、群众民主讨论的基础上形成一个适合实际的学校中长期建设规划,并逐步加以实施。谨防各自为政,建设与规划脱节。

思想是行动的先导,领导是行动的组织者,群众是推动进步的践行者,坚持科学发展观关键在领导,基础在群众。只要我们真正把科学发展观的深刻内涵理解好、执行好,后勤一定会在学习和实践科学发展观中有所作为,学校的发展一定会上一个台阶。

 

 

 

                                       2009-4-23

 

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