数字化环境下小学语文同步拓展阅读的研究
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活动记载《孔子游春》

常州市教科研课题研究活动情况登记表

时间

2016.5.26

地点

多媒体室

参加对象及应到人数

课题组成员

实到人数

12

主持人

顾金莲

活动形式

研讨课

研究的目的

(范围和方法)

了解数字化环境下的大语文观

主主         

课时目标:

1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、 理清文章脉络,提炼小标题,把握课文主要内容。

3、 品读课文第二自然段,感受泗水河畔迷人的春景。

4、 联系生活,体会第八自然段孔子话语中所蕴含的道理。

 

一、热课+导入:

1、出示练习7中的孔子名言,一人一句开火车读。

2、这些都是谁的名言?(孔子,板书)

3、孔子还有一句名言,特别符合我们今天的心情,让我们一起对远道而来的客人老师说一句——有朋自远方来,不亦乐乎。(引读)

4、大家对孔子有所了解吗?课前布置大家搜集了孔子的资料,谁来给我们说一说。

5、你觉得他讲得怎么样?

6、补全板书,齐读课题

二、整体感知

1、预习单上布置大家掌握文中的生字词和四字词语(出示预习单),下面请大家来展示一下预习成果。拿出一张白纸,听写词语。

(广袤  飘逸  开凿  下蹲  泗水河畔  司空见惯)

2、校对:

你是用什么好方法来记住这些词语的?

下面我们把这些词语送回文中,自由朗读课文思考,课文主要讲了哪几件事?

你能不能用两到三个字来高度概括一下三件事。(板书:赏春、论水、言志)

4、你能用完整的一句话说说课文主要写了什么吗?

三、景色之美(第二自然段)

1.泗水河畔春意正浓(出示第二自然段)自由朗读第2自然段,结合具体语句说说泗水河畔美在哪里?(自己先思考一下,有答案了四人小组可以交流一下)

预设:

A色彩美。

B声音美。

C修辞美。

同学们,你发现了吗?结尾用了一个省略号,省略了什么呢?

2、大自然和母亲还有什么相似之处呢?你能仿照文中的句式,也来描绘一下吗?

大自然多像一位伟大的母亲!

(    )的(     )是她(    )的(     ),

(               )是她(              ),

(               )是她(              )……

3、总结

4、看到这样美丽的景色,你会不由自主地想到哪些春天的诗句呢?

5、写春天的古诗真是数不胜数,其中有一首诗跟泗水河畔的美景特别吻合,让我们一起读一读。

四、言论之美(第3~9自然段)

1、同桌合作读3-9自然段,思考:他看到了什么?又联想到了什么?(交流泗水特点)

2、这司空见惯的流水有什么可看的?孔子眼中的泗水又有什么与众不同之处呢?(交流孔子眼中水的四种品性)

3、为什么说水有德行,有情义,有志向,善施教化,就是真君子呢?请再读课文第8自然段,你能悟出其中的道理吗?

4、交流预设:

A 有德行。

B 有情义。

C 有志向。

D 善施教化。

5、水只有这四种品质吗?(关注省略号)那你能仿照书上的句式也写几句吗?

            ,它好像               

6、过渡:是啊,水有德行,有情义,有志向,善施教化,(补充学生仿写的品质)……由此看来,水是真君子啊!

7、孔子的这一番宏论难道仅仅是在表达对水的赞美吗?孔子话中有话,真是意味深长。

8、如此司空见惯的流水,孔子却能发表如此有哲理的言论,你有什么感想吗?

9、小结:在我们眼中的泗水每天顺流而下,奔腾不息,日复一日,年复一年,孔子竟能看出如此深奥的道理,并给弟子以教益,真不愧万世师表啊。

10、让我们也来模仿孔子的样子,再次感受水的品质。(齐读第8自然段)

五、总结

六、板书:

孔子游春

赏春

论水  有德行    真君子          循循善诱

      有情义                    充满智慧

      有志向

      善施教化

言志

        

(1)       向生活打开

能联系学生的生活实际来理解文本,调动学生已有的生活经验。.

(2)       向经典打开

能在课前、课中穿插各种赞美老师的名言、成语,描写春天和水的诗句,调动学生的知识储备,素材积累。

(3)       向文本打开

带领生学结合具体的语文文本,品味泗水河畔的美景,品悟孔子眼中水的四种品性。

建议:要更多的关注提高学生的核心素养——阅读能力。

从写了什么,怎么写的,为什么要写3个问题入手,提升学生综合运用语言的能力。例如第一课时中词语教学的一词多用;引进古文原文与第8自然段写水部分进行对比;仿写水的其他品质可以更开放一点,从弟子们的所思所想为抓手,关注总分的结构来展开表达。

 

                                                    

填表人:沈迪倩

64327355-0612-4e07-980d-c63d7773f206
沈迪倩 64327355-0612-4e07-980d-c63d7773f206 104.217.224.226
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