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2018-2019第一学期英语学科三年级备课检查记载

教者

年级

应备课时

共备课时

检查记录(1.教学计划;2.教学目标及制定依据;3.教学过程及设计意图;4.板书设计与作业布置;5.教学反思;6.二次备课等)

等第

检查人

检查日期

韩易颖

三年级

36

36

手写备课,课时量足,有各单元的教学计划及教材分析、教学重难点解析。教学过程从整体看很细致,每课时都备得详细而且能体现许多教学方法,并在教案上标明重难点,对每个环节的设计意图也做了详尽的阐述。书写工整,页面整洁,?反思达到30余篇,反思质量还需进一步提高,结合英语教育教学理论深入分析课堂存在的问题。三1,三2是平行班,需在教案上体现重建的过程。

良好

谢成

2019.1.10

胡爱华

三年级

36

36

教师在期初制定了本年级本班的教学计划,教学内容分析全面,除了解读文本,还解读课标,预设了教法。教师对照教学目标设计了一系列教学活动,方式有趣,很符合三年级孩子的年龄特点。二备认真仔细,反思量足,能及时分析每节课的得与失。

建议:要注明所教班级

优秀

谢成

2019.1.10

顾银花

三年级

36

36

备课量足,内容分析非常详细,包括解读文本,解读课标,教学重难点等等。老师能根据本班情况对教案进行二次备课,且能及时反思自己上课的情况。

建议:教师个人要把学期初制定的个人教学计划放入文件夹内。平行班之间的重建过程需在教案中体现。

良好

谢成

2019.1.10

庄茜

三年级

36

36

手写备课。教师在期初制定了一至八单元的教学计划。课时量足,确定了各课时的教学时间。每课时有教学目标,列出了教学重难点,提示了教学准备,教学过程详细,对教学设计的具体环节,能进行课前较充分的思考和课后的反思。后记达30余篇,部分教学反思质量较高,书写工整,页面整洁。

优秀

谢成

2019.1.10

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