社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善。 说普通话,写规范字。
当前位置:教师发展学科引领英语常规检查文章阅读
2017-2018学年第二学期备课检查小结

一、  综述

为进一步规范教师教学行为,优化教学过程,提高教学质量,依据学校教学工作计划,我校英语组于本周对学校三至六年级的英语教学设计进行了常规检查。

1.检查的内容有: 三~六年级英语备课。

2.上交情况:

应收18份,实收18份,张一为老师要求手写备课,其余都是电子备课。每位英语老师都能及时上交,按规定时间交至各备课组长处。

3、检查时间:2018年6月18~22日。

4、检查地点:一、五、六年级办公室

5、参与检查的老师及分工:

三年级:任嫣然

四年级:谢成

五年级:顾银花

六年级:王顺亚

二、各备课组检查情况:

三年级备课:

三年级英语组每位老师备课数量充足,设计合理,科学实用,二次备课痕迹清晰明了。对新教材中各板块的教学能根据学生情况进行细致备课。组内老师的教案各具特色:卞映月老师的备课,多数环节都有设计意图,教学目的明确,构建出了自己的备课特色;王顺亚老师的备课,联系生活实际,活动设计有趣,一定能激发学生的学习兴趣;顾银花老师能把一个单词用不同的形式融入到语段中,教案形式灵活多样,实用性强;谢成老师的教案字迹清秀,各教学环节围绕教学目标而进行,时间安排恰当。

建议:针对每课知识点要进行诊断,匹配练习,练习课的备课要加强研究,提升练习课的备课质量。

四年级备课 :

一、优点。?

1.整体情况良好。教学步骤全,内容完整,过程详实,目标明确,重难点突出,反思及时,板书得当。老师们按照教案规范、学校要求书写或编写教案,完成备课量。

2.本年段教案注重游戏、唱歌、趣味性教学法,很好地调动孩子的学习积极性和兴趣。

3.教学方法上突出因材施教、指导教法。例如:举例、造句、对比、模仿等形式。可以看出老师们在日常教学过程中注重循序渐进地对学生进行语言技能、学习技能的训练和培养。

二、不足。?

1.个别老师教案中的教学过程的增删略显简单,对于知识点的补充、增减、讲解、运用等可以有更为具体的说明。

2.板书详略得当,但可以发挥自身教学特点进行具体的设计,将板书设计与课文复述相结合,发挥板书的高效能作用。

三、建议:随着“新基础教育”理念的逐步深入,教师功夫花在备课上就更显得重要。

(1)备课时要注意学生学习材料的收集,整合,充分发挥网络资源的作用,让学习资源更丰富,从而提高学生学习英语的“量”,增强“大听说,大阅读”的意识。

(2)加强对新教师及存在问题的老师的管理和指导,使英语组尽快提高整体教学常规效果。

(3)尽量发挥备课组的作用,充分利用集体备课时间,及备课组活动时间,做好集体备课。做到及时发现问题,处理问题。

五年级备课:

优点:

1.备课节次,大部分教师备课数量足,都有提前备2节课以上。

2.每位老师在教案中体现了实际教学中的思考,并有二次备课。

3.大多数老师教学过程中体现了“生命课堂”的理念。体现出学生的课堂上的主动地位;

4.教案内容标注清晰,教学目标明确,重难点明确,细致,书写工整。

5.教学过程大都格式规范,详细,有些教案能设计一些扎实的训练和练习,并能针对本年级的特点设计教学过程。  板书设计基本能呈现当堂课的重点词汇和句型,形式多样。

不足:

1. 教学过程个别老师过于简单。教案呈现的主要是教学内容what,没有体现更关键的教学方式how. 备课的重点应有所转移。

2. 教学后记没有针对学生课堂表现的亮点。

建议

备课时要注意学生学习材料的收集,整合,充分发挥网络资源的作用,让学习资源更丰富,从而提高学生学习英语的“量”,增强“大听说,大阅读”的意识。

六年级备课:

一、优点:1.整体情况良好:步骤全,内容完整,所有老师都按照学校的要求完成了备课量,教案撰写环节清楚,目标明确,重难点突出,反思仔细、认真、有效。2.课前准备充分:注重运用课件、图片、单词卡等多媒体技术,激发学生学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。3.从教学过程设计中看到老师们在教学中注重激发学生学习兴趣,尤其是每节课的开始,采用(歌曲、谈话、猜谜、预想)等学生感兴趣的活动充分调动学生的学习兴趣,另外在教学过程中老师们也设计了丰富的教学实践活动,有效地突出了重点,弱化了难点,切实为逐步提高课堂教学效率打下了坚实的基础。4.在教案中还能看出老师们关注了学生听、说、读、写技能地训练与培养,从教学过程能看出老师循序渐进地对学生语言技能进行训练和培养。 

二、需要改进和提高的内容:

1、个别老师教案略显简单,对于重点知识的呈现、如何帮助学生感知、体验、理解语言并运用、内化语言缺乏具体活动安排,还希望老师们能写得详尽些。 

2、板书设计相对简单。可以更合理地设计板书,明确各节课的重点、难点,这样也有利于学生对各节课重点知识的整体把握,便于学生形成知识系统。 

总之,英语教案整体质量比较好,体现了老师们潜心钻研教学、认真负责的工作态度,同时也为老师们扎扎实实地上好课每节课,为学校英语教学取得优异成绩提供了有利保证,希望老师们继续保持同时改进不足,力争更好。                                               

 

 

 

 

 

 

 


a60df983-5dbe-42d5-83b4-86003417f9d9
设为首页 | 加入收藏 | 管理登录  苏ICP备16025054号
版权所有:亚博体育  地址:常州市潞城街道潞横路75号  邮编:213025  校长信箱:1225269693@qq.com  电话:0519-88406610  站长:信息处