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2016--2017学年度信息第二学期工作计划

本学期将认真贯彻落实真学习江苏省《现代教育技术实验学校工作规程》、《江苏省教育信息化十三五规划》等文件要求,对信息化工作进行系统规划与协调(按照每12个班配备1名教学研究兼技术支持的专职人员,不包括信息技术老师)。有清晰的角色意识和责任意识,努力提高自身的理论素养和技术素养,争取在技术的推广应用方面起模范带头作用。加强技术应用方面的骨干力量的培养,为骨干教师开展实验研究争取政策、设备、资源等多方面的支持。

一、深化课题研究:

围绕数字化学习实验项目或课题定期开展研讨和交流,及时做好经验总结和成果的梳理汇总工作,为中期评估或结题做好充分的准备工作。

上学期校开展了数字化学习研讨课(蒋彩华老师),本学期设想由蒋彩华老师为主成立数字化学习研讨小组,成员有学校的年轻骨干教师,使研究落到实处。以“技术与学科的深度融合”为主线,打造数字化学习精品课,积极承办常州市“智慧课堂”活动或开设“区数字化学习优质展示课”,发挥骨干教师的示范引领作用。

二、创设发展平台

根据省教育厅《关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》的要求,采用“区级研训与校本研修”、“网络研修与现场集中培训”、“选修与必修”等多种形式多种渠道结合,“学科中心组与电教中心组”共同组织的方法开展全区教师信息技术应用能力提升工程(三年50学时。初定:每年各科教研4-6学时,电教4-6学时,校本4-6学时;三年分别不少于16学时。总培训项目名称统一使用:信息技术应用能力提升工程)。根据意见学校充分挖掘和发挥骨干队伍的优势,积极培养骨干教师承担校、区级研训任务;通过定期开展校本研训和必要的技能测试全面推进技术的应用

三、优化资源建设

加强校园网站的管理和建设,及时更新网站内容,确保网站运行安全、正常,在省优秀网站的基础上按要求管理好维护好网页。积极参与江苏省“教育信息化公共服务平台”及常州市“教学新视野”的资源建设,教师的省平台资源上传量和下载量人均每月各不少于1件(教案、课件等),并努力提高资源的知晓率和利用率。同时,各校要用好用足教育技术资源费,认真做好电教教材(软件)的配置、管理和征订工作,为教育教学提供全方位的服务。积极参加区中心精品课的拍摄和编辑等工作,

四、创设发展平台

积极组织参加常州市“信息化教学能手比赛”、“中小学电脑作品制作比赛”、“网络教研团队竞赛”、“微课评比”等活动,做好相应的选拔和赛事辅导工作。组织参加武进区的各项信息比赛活动。

 

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