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2016--2017学年度信息第一学期工作小结

一、工作思路

以“研究、指导、服务和管理”为宗旨,以“推进信息技术与课堂教学的深度融合创生智慧课堂”为核心,按照省、市教育信息化及区教育文体局的要求,通过以点带面、区校联动等方式,理论与实践相结合,加强数字校园的建设,深入开展数字化学习研究活动,逐步形成数字化环境下的教学新常规、课堂新形态,提升师生信息素养及信息化整体水平。

二、主要工作 

(一)加强信息与学科整合

加强现代教育技术应用以此推进信息技术在常态教学中的应用,提升教育装备和网络平台的使用效益。

(二)夯实队伍建设

着力提升信息化领导力,认真学习江苏省《现代教育技术实验学校工作规程》、《江苏省教育信息化十三五规划》等文件要求,对信息化工作进行系统规划与协调。努力提高自身的理论素养和技术素养,争取在技术的推广应用方面起模范带头作用。要加强技术应用方面的骨干力量如中心组成员的培养,给他们压担子,为他们参加培训、竞赛、开设讲座多提供机会,为其开展实验研究争取政策、设备、资源等多方面的支持。

(三)深化实验研究

目前,要围绕数字化学习实验项目或课题定期开展研讨和交流,及时做好经验总结和成果的梳理汇总工作,数字化学习项目学校至申报以来积极开展校级活动,开设平板兴趣社团,时间为每周二中午12点20分至13点。

(四)跟进区域推进多元研训

根据省教育厅《关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》的要求,采用“市、区级研训与校本研修”、“网络研修与现场集中培训”、“选修与必修”等多种形式多种渠道结合,“学科中心组与电教中心组”共同组织的方法开展教师信息技术应用能力提升工程。通过精心组织和培训全校教师全部通过了能力提升工程培训。

(五)优化资源建设 

加强校园网站的管理和建设,及时更新网站内容,确保网站运行安全、正常,积极参与“全国教育资源网”、江苏省“教育信息化公共服务平台”及常州市“教学新视野”、“青果在线”等的建设。每年各校教师的省平台资源上传量人均不少于2件(教案、课件等),并努力提高资源的知晓率和利用率。按省教育现代化建设的要求。

(六)创设发展平台

组织指导师生参加“校讯通杯”全国中小学教师论文大赛、江苏省及常州市“基础教育数字化优质资源评比”、“微课大赛”、“数字化学习优秀项目成果评比”等,取得了较好的成绩。组织学生参加武进区中小学信息技术应用能力竞赛现场评比荣获小学组电子板报一等奖一名,二等奖二名,汉字录入项目二等奖三名,电脑绘画项目获得二等奖一名,三等奖五名。陆卫杰获优秀辅导员老师奖,亚博体育获小学团体二等奖。第七届小学生电脑制作竞赛获得三等奖一名。马力老师的书法精品课《善》和严茹钰老师的音乐课《映山红》两节都入围部级精品课,为教师的专业成长和学生的健康成长提供更多更好的发展平台。

 

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