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二年级读书节活动方案

二年级读书节活动方案

一、指导思想

    读书使人明智,读书使人豁达,读书使人快乐。让读书成为师生的习惯,让书香浸润人的心灵。通过“读书节”的开展,使学生真正认识到书是人类智慧的结晶,书是自己的良师益友,读书是一件终身快乐的事情,争做一个有情趣、有修养的读书人。

二、活动目的

 1、培养读书的良好习惯,引导学生与书籍一生相伴,争做“读书之星”。争创“书香班级”,营造书香校园,推进教育教学改革。   

 2、激励教师与书本为友,净化灵魂,丰富精神,提升教育智慧与能力,争做“书香教师”和“学者型教师”。

 3、通过生生阅读,师生阅读,亲子阅读等不同方式,形成阅读的良好氛围,分享读书的感动和乐趣,形成校内外、学校家庭共同阅读,让读书成为我们的生活方式。

三、活动口号

与经典同行,描绘生命底色;与博览同行,开拓广阔人生

四、指导老师

二(1)陈珠凤 仇雯娇;二(2)徐晶 钱丽娜;二(3)丁家怡 俞国峰;

二(4)是婧烨 谈雪华;二(5)薛梦姣 潘小琴;二(6)蒋建芬 顾亚肖。

五、活动要求

(一)准备阶段

        营造浓郁书香氛围

1、要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校,贴上标签及读书交流卡,放于班级的“图书角”中。

2、发动学生、家长组建班级图书角,有图书管理员,有借阅制度。

3、定期更换图书角书籍

4、发动学生之间“好书换换看”行动,提倡同学与同学之间进行好书共享。换6本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。

5、班级小书库实行全天性开放,安排专人进行管理,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

       制定读书计划

1、学生背诵唐诗宋词4首,再根据本人实际情况制定个人读书计划。

如:每天早读课本20分钟,中午或晚上自由读书30分钟,家长睡前讲故事30分钟。

2、阅读中外经典名著

必读篇目:《成语故事》《宝葫芦的秘密》《了不起的狐狸爸爸》

选读篇目:《秋天的童话》《格林童话》《苦儿流浪记》《伊索寓言》

3、发动家长、学生积极参加“读书节”亲子阅读活动。通过亲子共同阅读,增进父母与孩子共同学习,共同成长,创设父母与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣。

(二)活动阶段

1、营造氛围,挂出横幅,要求班级至少出一期以“走进名著,诵读经典”为主题的黑板报,由美术老师评选出“最佳黑板报”。

2、将读书活动延伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。把一些家长好的做法介绍给大家,让家长懂得重视读书氛围的重要作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

3、开展一次“萤火虫童话故事会”讲故事比赛

  1)阅读阶段:鼓励孩子们利用课余时间,阅读童话故事,了解童话的内容,感悟童话的语言,体会童话的特点,感受童话的魅力。

  2)班级竞赛:以班级为单位,鼓励孩子们报名参赛。根据孩子们的台风、语言表达、肢体动作、选材为标准评选出两名优秀选手。

   3)年级比赛:以年级为单位,每班选派两名选手参加比赛。评选出一等奖2名,二等奖4名,优秀奖6名。

(三)评选表彰阶段

1)评比班、校两级十佳学生“读书之星”。“校级读书之星”由学校颁发奖状;“班级读书之星”由班主任写好奖状,级长颁发。

2)评出校级“书香班级”共 3个(评比标准参考:图书角建设及利用情况、“读书”主题黑板报评比成绩、手抄报和书签完成质量、学生参加讲故事比赛得奖情况等)。

3)评出“书香家庭”共12个(评比标准参考:家庭藏书情况、亲子共读经验交流)。

 

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